关注孤独症儿童，走向美好未来

　　主持人：观众朋友们大家好，欢迎收看这一期的健康大讲堂节目，这一期的主题是“关注孤独症儿童走向美好未来”。孤独症又称自闭症，是广泛性发育障碍的代表性疾病，以男孩多见。发病于婴幼儿时期，现在越来越多的人都开始提及孤独症了，无论是从政府、教育、残联还是医疗方面都越来越关注孤独症。2015年5月17日是第25个全国助残日，4月14日国务院残疾人工作委员会、中国残疾人联合会、国家卫生计生委等11个部门同时发出通知，确定今年助残日的活动主题为“关注孤独症儿童，走向美好未来”。今天，我们请到了深圳市龙华新区妇幼保健中心发育行为门诊的尹晓娜医生，就这一话题跟大家聊一聊。

　　尹晓娜医生，医学硕士，哈尔滨医科大学儿少卫生与妇幼保健专业硕士研究生毕业，广东省妇幼保健协会、儿童听力保健委员会委员，深圳市健康教育科普讲师团专家，现在就职于龙华新区妇幼保健中心儿童保健科，主要分管儿童心理行为中心和儿童康复训练中心等业务。研究生期间，致力于儿童心理发育障碍，与行为问题，儿童的流行病学，分子机理，以及综合干预等方面的研究。擅长儿童心理行为问题和孤独症障碍等发育障碍性疾病的诊疗，并参与多项国家自然科学基金项目，目前已在中国心理卫生杂志和中国儿童保健杂志等期刊上发表多篇学术论文。尹医生，有很多网友想问了，究竟什么是孤独症？

　　尹晓娜：谈到孤独症，就是在没有研究这个东西的时候，很多家长，我的很多朋友会觉得孤独症其实就是孩子不合群，或者是不爱讲话，或者是比较孤僻，不爱跟其他小朋友一起玩，孤独症并非如此。他其实是一种广泛性发育障碍的一种代表性的疾病，他主要存在着三个典型的症状：第一个是社会交往障碍。第二个是语言和非语言的交流障碍，第三个是存在着狭隘的兴趣和刻板的行为，当然还有一些孩子会伴随着智力，认知缺陷，和感觉器官方面会存在一些异常。孤独症患儿也是属于残疾人的。

　　主持人：儿童孤独症总共分为哪几个类型？

　　尹晓娜：在我们之前的诊断方面，孤独症是一个障碍，跟他相关的病症，原来是典型的孤独症，还有阿斯博格综合症，还有雷特综合症，以及广泛性发育障碍，但是新的诊断标准，就是DSM5精神疾病诊断，最新的规定已经是不再分型了，直接诊断就是孤独症。

　　主持人：孤独症的患病情况是怎么样的？

　　尹晓娜：其实孤独症是1943年由一个美国的儿科医生凯娜发现的，她发现有孤独症这么一种疾病。在1985年以前，其实它一直是一个罕见的疾病，1985年以后，很多学者致力于这方面的研究，所以患病率方面慢慢有一些增加。尤其是到了2000年以后，这个患病率就显著的增高，也可能和我们的诊断水平和社会的支持和关注有一定的关系。我们美国早些年的患病率的报道是千分之1到2左右，我们中国还没有全国性的数据，但是我们有全国的十个省市的抽样调查，大概的范围是在千分之0.28—25之间，个别的一些城市报道，比如说北京，近几年北京是千分之1.13，哈尔滨市是千分之2.27，广东省最新的报道数据是千分之2.55，深圳在2012年的报道数据是2.57，所以深圳市的会高一点。当然这个也并不能说是哪个地方的患病率高一点，哪个地方的就低一点，因为这个都是科研的数据报道，所以跟他的研究方法、研究对象，以及区域的差异性还是有关系的。

　　主持人：儿童孤独症的症状都有哪些？

　　尹晓娜：我们刚才提到的第一个问题，讲到什么是孤独症的时候，我就讲到了孤独症有三个典型的症状，一个是社交方面，第二个是言语方面，第三个是兴趣方面。我们也常常叫做凯娜三连症。因为这个是由她发现的，由这个医生首先描述的。但是除了这三个典型的症状之外，一些孩子还会在早期，就是婴幼儿的时期就会缺乏一些应有的行为，到后期，随着年龄段的增长就会出现一些异常的行为，还会伴随着认知缺陷，和感觉方面的异常。

　　主持人：孤独症的社会交往障碍主要表现在哪些方面呢？

　　尹晓娜：社会交往方面的话，第一个是我们刚才讲的，不跟小朋友玩，就是独自玩耍，不喜欢跟小朋友玩，也有一些家长就会问，这个孩子跟不跟其他小朋友玩，妈妈会说：玩，玩得很好。其实我们观察中已经很确定他的一些表现是孤独症了，妈妈说玩，我就会问：他怎么跟小朋友玩？她说：他看到小朋友的什么东西就会抢，或者是小朋友跑，就会跟着在后面跑，很高兴的。我说：有没有一起搭积木，或者是一起玩橡皮泥？妈妈说：这个就不行。这个在发展社交的时候有一个发展的关系，有共同关注，这些孩子在这方面都是缺乏的。

　　第二个社交方面的障碍，就是说他跟我们在进行交流的时候，他有缺乏一个目光的接触，有一些孩子也会有，但是他的眼神是短暂的，或者眼光是漂浮不定的。还有一个社交障碍的表现，就是他在跟父母亲的情感关系，正常的都有依恋的表现，但是这样的孩子就非常的缺乏，对亲人表现不出来这种很亲，或者是对陌生人也不会表现出来我很害怕之类的感情。

　　主持人：孤独症的言语和非言语交流障碍，主要表现在哪些方面？

　　尹晓娜：先讲非言语交流障碍。非言语交流障碍主要表现在孩子社交方面的，可能没有社交性的微笑，看不懂别人的表情，看不出眉眼高低。还有一个是这个孩子在动作方面，身体语言，手势语方面，他可能会模仿，但是不知道是什么意思，不会学以致用。言语方面的障碍，第一个首先是表现在他言语方面都会发育得比较晚，孤独症患儿有20%到25%的孩子是终生没有语言的，大部分孩子都是语言发育比较晚，可能九个月还不会叫爸爸，甚至还有孩子两岁多才会说话，也有一些孩子会出现语言倒退的情况，两岁多也会正常讲话，三多也会背一些儿歌，但是随着年龄的增长，到三岁爸爸妈妈都不会叫了，这是语言的倒退。当然也有一些孩子会存在着重复的语言，你问他什么，比如说宝宝你叫什么名字？他会存在着急性的，或者是延迟性的重复语言，比如说你问他叫什么名字，他就突然间冒出来一句“汪汪”之类的话，或者是直接来一句“宝宝你叫做什么名字”，言语方面主要是这几个。也有一些孩子在语调语速方面显得特别的刻板。

　　主持人：孤独症的兴趣异常主要表现在哪些方面？

　　尹晓娜：孤独症孩子的兴趣，主要是范围比较狭窄，他可能对我们普通的一些玩具，比如说孩子很喜欢公仔，这些普通的玩具可能并不是非常的感兴趣，或者是他对于我们人就不是特别的感兴趣，比如说在婴幼儿一个月或者是两个月的时候，其实宝宝是非常喜欢看见移动的人脸和笑脸的，但是这样的孩子往往表现出来没有什么太大的反映。当孩子长大以后，他对一些特殊的东西会感兴趣，比如说他会喜欢这个旋转的风扇，或者是会喜欢摇控器，门把手，灯的开关，或者有很多孩子会喜欢非常刺激的灯光，所以我们在门诊也有见到这样的，妈妈就说：我这个孩子不知道有什么癖好，非常喜欢空的洗洁精的瓶子。我说：他拿这个怎么玩？他说：就是收藏，摆成一排，不会乱摆的，家里买了很多洗洁精，只要是被他发现了，都会倒空，收藏这个瓶子，这就是特殊的爱好。

　　主持人：就是兴趣异常。

　　尹晓娜：对，而且可能会玩这个东西一个小时，或者是几个小时。

　　主持人：孤独症的刻板重复行为又怎么表现？

　　尹晓娜：表现在思维方面，也会表现在行为方面。比如说行为方面，这个孩子可能会不断的玩手，或者说总是斜着眼睛看人，比如说刚才说的喜欢空的洗洁精的瓶子的孩子，他把这个瓶子完全摆成一排，这也是一个刻板的行为。还有一些孩子，要坐固定的位置，比如说有一个“海洋天堂”，不知道主持人有没有听说过，这里面就是有一个孤独症患儿，他就是周三必须要吃西红柿炒蛋，他大型的玩具必须放在沙发上，要是改变了位置就会发脾气，接受不了。

　　主持人：也是强迫症的表现。

　　尹晓娜：对，有强迫的行为，强迫的思维，还有刻板重复的行为。

　　主持人：孤独症的感觉异常主要表现在哪些方面？

　　尹晓娜：说到感觉，就要正常的人来讲。首先让人马上想到我们的感觉，就是首先有听觉、视觉，嗅觉，触觉，味觉五大感觉。但其实还有一个是平衡觉。孤独症的孩子可能在一种或者是多种感觉，或者是整体感觉都有异常。我可以讲几个例子，一般感觉会过弱和敏感，比如说触觉比较敏感的孩子，当然也包括了很多成人，很多正常的成人也会或多或少的存在着感觉方面的异常。如果触觉比较敏感的话，可能他对穿衣服，或者是他对他所接触的东西，有的会比较喜欢，有的有点接受不了。所以有些孤独症的孩子，就是有很多种材质的衣服是不穿的，可能是喜欢穿宽松的，或者是棉质的衣服，如果换了其他材质的衣服就接受不了，换了这种衣服就会脱掉，无论是在哪里马上会脱掉，现在是美国的一个动物学家，他在写自传的时候就说到了，因为他是一个比较成功的孤独症患者，当他穿到那种不喜欢的衣物的时候就像关到铁笼子里面一样，那种感觉。还有就是形成刺激，就非常喜欢抱别人，他可能打招呼的方式就是喜欢推人一下，或者是跑着跑着就想故意的摔倒，或者是跪到地上，形成触觉的刺激。

　　主持人：除了上述的这些症状以外，孤独症还有其他的哪些表现？

　　尹晓娜：大部分的孤独症患儿，除了我们讲的这些典型症状和一般都会存在的症状，大部分的孩子还会存在活动量比较大，也就是常说的多动症，还有是注意力缺陷，注意力不集中，还有认知功能障碍，也就是说一般在智能方面都会存在一些低的。还有一些可能会存在着特别的超能力，也有很多自闭症的孩子会对音乐，或者是对数字，或者是有非常强的记忆功能，比如说美国有一个最强大脑，他就是可以过目不忘，看什么东西，看一遍马上全部能记在脑子里面，马上重复出来，所以他可以记几万本书的内容，但是到现在生活都很困难，穿衣服都需要别人帮他。也有一个美国的被称为人体照相机的，可能大家也有听说过，他在十几分钟就能把伦敦18平方公里的整体的建筑物，无论是小的细节的还是大的，只要是他在飞机上全部看见的，他就全部记到大脑里面，用五天的时间全部画到画布上，他就有非常机械的记忆功能。

　　主持人：人家说天才某些方面是有问题的。

　　尹晓娜：对，他的核心症状就是社交障碍，社会交往障碍是核心症状，但是可能在某一方面会有及其特殊的能力。

　　主持人：有的网友就想问了，如果孩子有了刚才您说的那些症状之后，去哪里才能得到确切的诊断呢？

　　尹晓娜：如果是一旦家长发现了孩子有我所说的，尤其是三大典型症状都具备的情况下，还带有其他我刚才说的情况，就要及时的就诊了。其实就诊的医院很多，家长对这一方面不是特别了解，没有听过，就不太清楚去哪里，主要是去正规的一些综合医院都是有的，像我们龙华新区妇幼保健中心，你去挂一个号就可以了。市妇幼，儿童医院，康宁医院都是可以看的。

　　主持人：孤独症的诊断流程是怎样的呢？

　　尹晓娜：因为孤独症的孩子，我们医生的经验是非常重要的，就是你去判断或者是鉴别其他的病史是非常重要的，所以我们诊断的流程是首先要跟家长进行一个访谈，要询问一下孩子的发育史，孩子在不同环境下的表现，还有一些病史，首先是访谈。访谈之后，我们要对这个孩子进行观察，让孩子在诊室，一般这个诊室非常大，有很多玩具，让孩子进去自由的玩，我们来观察他的表现。如果观察玩乐，也进行了访谈之后，就要给孩子做一些精神检查，还有体格检查，再做一个心理方面的评估，还有一些辅助的检查。最后才定了这个诊断结果。

　　主持人：孤独症患儿的家长一般都是什么时候才会带孩子就诊？

　　尹晓娜：刚才主持人在节目开始的时候也有讲过，我们孤独症的起病一般是三岁以前，有报道，很多研究发现，其实孤独症患儿在早期，在1岁的时候有50%到60%的孩子，在1岁的时候已经出现了异常。有90%在2岁内都有异常的行为，或者是发育异常。但是通常在门诊就会发现，一般带孩子来的都是三岁以后，3岁以前的比较少。我也针对这个问题有问过家长，我说知不知道什么是孤独症？听说过，就是不跟小朋友玩，所以他的意识还是不对的，对这种病还是不是特别的了解。其实我们在访谈的内容当中，第一个就会问他：你最早发现孩子异常，不管是什么异常，你发现的异常是什么时候？一般都是两岁以前。那么我说：你在两岁以前已经发现孩子在言语上，或者是行为上，或者是理解方面已经是跟同龄孩子水平相差很远了，或者是已经有区别了，为什么不带来看？家长第一个反应是：我们家老人都说了，这个孩子随着年龄的增长就没什么了，长大了就会好了。一般现在都是独生子，可能觉得都是这样的。如果一般是二胎有这个病的就会带过来看了，他妈妈会跟第一个孩子进行比较，所以这样的妈妈就会带过来得比较早一些，可能在一岁十个月左右是最早的，也有两岁多带过来的。

　　主持人：这个问题的发现，最主要是在家长的身上。

　　尹晓娜：对，还是和带孩子的人有直接的关系，你要观察他们同年龄孩子的水平有什么不一样。

　　主持人：往往家长是忽略了精神上的，只是看感冒发烧这些，但是这一类比较特殊的比较少。

　　尹晓娜：对，还是对广泛性发育障碍的，比如说对多动症，孤独症没有一个正确的认识。

　　主持人：对，往往是想着长着长着就好了。

　　尹晓娜：对。

　　主持人：孤独症的病因都有哪些？是不是父母不管孩子，没那么重视孩子引起的？

　　尹晓娜：其实最早在研究孤独症的病因的时候，确实提出来冰箱母亲的理论，就是说妈妈，尤其是妈妈为了上班，可能没有过多的时间陪孩子，没有过多的引导孩子，教孩子，所以原来就把成因归到母亲的身上。但是其实不是的，这个跟母亲怎么带还是没有直接的或者是必然的关系，当然如果你对孩子有一个引导性的教育，多教多陪，可能在智能方面会更好一点。但是他不能说是孤独症直接导致的病因。孤独症的病因其实是非常复杂的，凯娜医生描述了这个孤独症之后，很多人都在研究这个病因。到现在为止，并没有一个定论说孤独症是由什么病因引起的，但是越来越多的研究表明，与遗传，与产期的因素，与免疫学都有一定的关系。

　　主持人：遗传因素都有哪些？

　　尹晓娜：根据我们现有的研究和报道，主要是跟基因突变，基因位点的重复，基因位点的缺失有直接的关系。现在最多报道的就是这个5号和15号染色体，也有一些学者和这些孤独症家族进行了研究，我们也发现了如果家里有孤独症患儿的话，他的同胞患病风险就非常的高，高出50到100倍。

　　主持人：所以说遗传因素还是很大的。

　　尹晓娜：对。

　　主持人：免疫学因素都有哪些？

　　尹晓娜：现在提出来免疫功能缺陷，如果免疫功能缺陷的话，就会在孩子的新生儿期或者是胎儿期，就会容易引起一些病毒感染，病毒感染如果在这个婴儿早期的话，这个病毒感染可能会导致中枢神经，产生一个永久性的损伤，就导致了孤独症。这个就是我们现有研究的病毒感染的学说理论。

　　主持人：好象原来说小孩子发烧会把脑子烧坏。

　　尹晓娜：很多人说这个孩子在一岁半之前，或者是2岁以前都是挺正常的，就是脑炎，或者是高度的发烧之后，就成了这样子了。所以他这个病因其实是很复杂的，具体到底是什么导致的呢，我们也没有办法分析。

　　主持人：他在尾产期的因素都有哪些？母亲在怀孕期间？

　　尹晓娜：比如说现在报道的有吸烟史的，然后是母亲在怀孕期间心情不好的，尤其是心情焦虑或者是抑郁的母亲，患病风险会特别高。还有是跟母亲怀孕时的年龄也有很大的关系，其实我们自己做过科研方面的，因为我们自己也做课题，我们单位也对我们新区幼儿园，小班和中班孩子做了筛查，数据分析中就发现母亲怀孕的年龄跟孤独症的筛查的率，以及行为问题都有直接的关系。就是说怀孕还是要最佳年龄会最好，大龄的话，就会有一些危险的因素。

　　主持人：对，尤其是现在已经放开二胎，很多大龄的产妇出现了。

　　主持人：有的朋友问了，孤独症孩子经常自残是怎么回事儿？

　　尹晓娜：孤独症患儿也有攻击行为，攻击行为就包括了自伤和攻击，我们常说的攻击是攻击别人，自伤就是孤独症的孩子会咬自己，或者是抓伤口，比如说蚊子叮咬，或者是磕碰的小伤，他就非常喜欢抓这个伤口，还有一个是撞头，这个就比较严重一点了，当他的情绪来的时候会发生这个。当然其实这个攻击行为，有两种，一种可能是孩子，因为在痛苦的时候，或者是他需要什么东西没有达到他的要求的时候，他就会发生自伤的行为，或者是攻击他人的行为。当然也有一部分的孤独症患儿，他是存在着一种，可能是无所事事的情况下，存在着一种重复性的动作和行为。

　　主持人：有的网友提到了，在幼儿园发现孤独症儿童不能跟老师做操。

　　尹晓娜：这个其实就提到了孩子的多动和孩子的注意力，还有孩子的模仿了。做操，首先孩子要能够站在那里，不乱跑，不乱动，才能再跟着你做。所以他也要求孩子的注意力在老师的做操的事情上，所以说这个孩子，一般我们正常孩子来说，他天生都有模仿的能力，不需要我们刻意的说：宝宝，你跟我拍拍桌子。这是一个天生的能力，但是对于孤独症患儿的孩子来说，这个模仿的能力比较滞后，或者是没有。所以在康复训练的时候，也有康复训练师跟我讲：这个孩子的模仿能力实在是太差了，还要我辅助他。

　　主持人：没有模仿能力？

　　尹晓娜：对，有一部分是滞后的，模仿困难，有一部分是根本就没有模仿能力，还是和认知缺陷有一定的关系，可能他不理解。或者是他去跟着你模仿了之后，他也不知道这个模仿了应该是用在什么地方。

　　主持人：孤独症患儿是否能用药物来进行治疗？

　　尹晓娜：目前对孤独症的治疗并没有一个特效药，不像中毒有一个特效解毒药，但是孤独症是没有这个特效药的。但是孤独症的孩子，一般中度或者是重度有行为问题的，也会开一些药物，这些主要是精神药物，或者是神经中枢的兴奋剂，这个主要是减轻一些行为的，比如说减轻睡眠障碍的症状，或者是自伤攻击的症状，还有一些是控制不了自己行为的，会开一些药。当然是药三分毒，所以用药的时候也要谨慎一些。

　　主持人：孤独症常用的干预方法都有哪些？

　　尹晓娜：目前对家长和对这些医生和康复治疗师认可的干预方法，主要是行为干预，和特殊教育这两个方面。主要的干预方法，像我们的ABA，就是行为深吸疗法，还有结构化教学，就是北卡大学研发的一个治疗方法。除了这个之外，也有一些音乐疗法，想通过感觉统和训练，还有目前比较热的好多地方都在开展的人际关系发展干预方法。

　　主持人：孤独症的治疗原则都有哪些？

　　尹晓娜：第一个是要早治疗，就是早发现，早治疗，越早越好。因为我们的孩子，尤其是0到2岁，孩子的大脑的可塑性会比较高，如果你在早期进行干预的话，可能对愈后会非常好。第二个是一般在早期的话，尽量要讲究一对一，就是一个孩子有一个康复治疗师来给他做系统化的训练。第三个是光靠康复治疗师，因为一般在训练期后，会有半天课，那半天也就是三个小时左右，一般没有全天的，所以家长完全靠这个机构做训练是远远不够的，因为他强调一个强度，所以一般一周的话，要建议达到25到40个小时，所以家庭治疗就非常的重要，本身孩子如果是做训练，其实我们的目标就是想让孩子回归家庭，回归社会，所以家庭治疗就非常重要。最后一个，就是在干预的过程中，家长一定要选择科学系统的干预方法，现在有很多做手术啊，有好多，尤其是网上一打开网页，孤独症的治疗，百度里面马上出来很多的治疗方法，当然也有中医治疗，这个还在探索当中，所以在选择干预方法的时候，要注意找一些正规的地方，还有找一些比较科学和系统的干预方法。

　　主持人：做手术纯属乱弹琴吧？

　　尹晓娜：这个很难说。

　　主持人：有网友问：孤独症会不会遗传？

　　尹晓娜：在刚才谈病因的时候就说了，越来越多的证据表明，这个孤独症是跟遗传有关的，跟基因突变，基因位点的缺失或者是重复。其实还是跟遗传是有关系的。但是遗传因素又不能完全解释孤独症的这些症状，现在只能说是表明和遗传是有关的。

　　主持人：我们如何来预防这个孤独症呢？可能是我们提早发现。

　　尹晓娜：对，我们可以做到早期发现，如果是预防的话，按照现在的学术界的报道，一些专家，科研方面的很多专家，他们研究的一些数据，比如说咱们刚才说的高危因素，像吸烟、心情、生育的年龄等等，这些其实是可以避免的。以我们现有的报道，尽量避免这些不好的，比如说吸烟这些尽量避免，避免这些高风险的因素。

　　主持人：孤独症早期的信号都有哪些？怎么样能够提早发现？

　　尹晓娜：刚才说的90%的孩子在2岁发现有异常，50%、60%的在1岁就发现有异常，简单概括，在早期如果发现这个孩子不看人，不应，叫名字没有反映，或者是不理你，还有一个是不跟小朋友玩，不发展同伴关系，会玩，可能方式不对，或者是没有办法进行共同关注和合作性的游戏，以及分享，还有是该怕的东西他不怕，不该怕的东西反而怕，比如说有些孩子非常喜欢虫子，非常小的孩子非常喜欢虫子，正常来说都是非常害怕的，还有是对陌生人，区别不了亲人和陌生人，可能陌生人都能把他领走，这就是早期的一些信号。

　　主持人：还有一位准妈妈提到了，能在胎儿时期检查出是否能患有孤独症吗？

　　尹晓娜：因为孤独症的症状也没有实验室的检测手段，也没有一些生物学的检测指标，所以要做到产前诊断，是没有的。

　　主持人：网友说：家里有孤独症患儿，家长应该如何面对呢？是不是对这个孩子就放弃了？

　　尹晓娜：放弃肯定是不行的。如果一旦家里的孩子被诊断为孤独症患儿，首先家长就要接受这个事实，在门诊就会发现很多家长对这个病例也不是特别的理解，不是特别懂。当你跟他讲了这个病的病情，以及他的愈后的时候，可能有些孩子需要终生照顾，家长就崩溃了，首先自己就崩溃了。然后就哭，焦虑，这肯定是对他还有对孩子的愈后都有直接的关系。第二个，尤其是爸爸，因为爸爸跟孩子接触的时间毕竟没有妈妈的时间长，他不接受。所以首先家长要做的，无论你是妈妈，觉得太严重的焦虑，还是爸爸不接受，都要改变这种心态。首先要调整到正常的，你的孩子确实是得了这个病，调整好心态。第二个，既然有孤独症患儿了，接下来要做的是早干预，及时干预，马上干预，因为刚才我们说了，大脑在早期会有一个可塑性，你进行早期的干预和一直不做干预的孩子，相差是非常大的。第三个，因为这个孤独症的康复是一个非常艰难的，也是很长期的一个康复的过程，所以家长一定要有信心，也要有决心，来坚持做训练。第四个，家庭治疗非常的重要，刚才我们也有讲到，你不能说因为家庭条件比较好的，找一个阿姨，带他定时去康复，回来之后照顾他，他就什么都不管了，这样也是不行的。所以说你不能把孩子完全扔到康复训练中心，自己一定要为孩子做配合的治疗，这样孩子才会有明显的效果，或者是他的愈后会非常好。最后一个，就是既然家里有这种孤独症的患儿，家长要及时的跟康复治疗师，以及诊断的医生建立一个长期合作的关系，随时进行回访，最好在家里也给我们的孩子做一个康复的记录，随时进行反馈沟通，我们根据孩子的情况，可以随时的拟定康复治疗的计划。

　　主持人：其实对于孤独症患儿来说，家长是占到了主导因素的。

　　尹晓娜：在他的康复过程中，其实家长是比康复治疗师还要重要的。

　　主持人：节目的尾声请尹医生给网友，关于这个话题再嘱咐几句。

　　尹晓娜：首先是孤独症并非是我们刚刚开头时候说的那样，很多家长认为的那样，孤独症并非是不合群，不跟小朋友玩，性格比较孤僻。他是一个非常严重的广泛性发育障碍的疾病。第二个，一旦发现了，我们今天所讲的这个孤独症的一些症状，尤其是三大典型症状的时候，马上要带孩子到正规的医院进行诊断。第三个，如果你的孩子很不幸一旦诊断为孤独症，家长也不要焦虑，现在国家以及政府对孤独症越来越关注了，无论是经济支持上，还是康复训练方面，越来越好了，家长一定要有信心。

　　主持人：好的，感谢尹医生给我们大家分享了这么多关于孤独症的知识，观众朋友们，下一期节目再见。