各相关单位：

　　临床思维能力是衡量医务人员临床诊疗和处置水平的重要标志，通过综合利用多模态的教学方法，将教学课程内容策划、过程设计、评价反馈等有机融合，形成一套覆盖备课、导课、教学、训练、评价等教学全流程、易操作、更有效的体系化方法，是目前提高临床思维教学能力的最新选择。为提升各医院带教师资临床思维教学能力，加强临床教师的临床思维分析推理能力、课程设计、引导讨论和反馈复盘技能，市卫健能教中心拟于近期开展一期临床思维教学实战师资培训班。现将相关事项通知如下：

　　一、培训对象

　　各医学院、附属医院、临床教学基地中承担教学工作相关人员，包含临床教师、教学管理人员、各教研室主任、秘书、规培带教老师等（本期内容最佳适用于内科、全科、急诊、重症、儿科等专业）。

　　二、培训内容与方式

　　（一）现况讨论与问题反思：对标住院医师经典教学活动中教师开展教学病例讨论等核心能力，反思现有教学病例

　　讨论存在的常见问题，以及住院医师临床思维培养现状的不足。

　　（二）观摩学习与剖析对比：导师现场展示基于虚拟病人的教学病例讨论中临床思维分析推理能力培养与引导反馈方法，反思剖析PPT讲演形式病例讨论、虚拟病人、情境模拟、门急诊教学、教学查房中临床思维培养的关键点。

　　（三）实践展示与复盘改进：参培师资每人开展两轮基于虚拟病人的教学病例讨论，展示综合复盘和反思改进。

　　三、培训师资

　　李海潮，首都医科大学附属北京朝阳医院院长，呼吸与危重症医学科主任医师。

　　刘继海，北京协和医院急诊科副主任、主任医师。

　　向阳，复旦大学附属华山医院医务处副处长、肝胆外科副主任医师。

　　兰学立，北京大学航天中心医院教育处处长，呼吸科主任医师。

　　张忠芳，香港中文大学（深圳）医学高级顾问、原汕头大学医学院教务处副处长、教师成长中心主任。

　　陈志桥，武汉大学中南医院急救中心副主任医师、湖北省毕业后医学教育专家委员会师资管理组副组长。

　　卢章洪，武汉大学人民医院教学办公室副主任、湖北省毕业后医学教育专家委员会质量评估组副组长。

　　蔡书翰，武汉大学中南医院重症医学科副主任、中华医学会重症医学分会青年学组秘书，5C课程培训师。

　　项明方，深圳大学第一附属医院技能中心主任，麻醉科副主任医师。

　　李亚珍，深圳市人民医院专培办主任、呼吸科主任医师。

　　四、培训时间

　　（一）师资培训班。

　　线下课程：2024年12月7-8日8:00-17:30。

　　（二）骨干师资培训班

　　1.线上课程：2024年11月19日-2024年12月12日，每周二、四19:00-20:30。

　　2.线下课程：2024年12月7-8日8:00-17:30。

　　3.个人学习展示与反馈：2024年12月9-31日。

　　五、培训地点

　　深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心1D栋509教室（地址：罗湖区清水河三路中海慧智大厦）。

　　六、报名方式

　　为保证培训质量，本期师资培训班（线下）限额20人，骨干师资班（线上+线下）限额36人。请扫描下方附件2二维码报名，报名截至日期为2024年11月10日。

　　七、培训费用

　　师资培训班培训费3600元/人，骨干师资培训班培训费5800元/人，费用包含培训费、材料费、证书费、耗材费、平台使用费、技术支持费及培训期间午餐费用等，其余交通、食宿自理。如需单位转账方式缴费可与工作人员联系。

深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心

2024年10月8日

　　（联系人：刘圆，联系电话:25619567，联系邮箱：chsers@wjw.sz.gov.cn）