“妈，我们校医室来了个超厉害的全科医生！”

　　今年5月，广州某小学一个三年级的男孩在校园足球赛中突然倒地猝死。

　　事后，家长质疑学校在孩子倒下后没有进行专业、有效的抢救，将校方告上了法庭。

　　据南方都市报报道，学校新购置了用于心脏骤停的AED除颤仪，校医称对除颤仪不熟悉，在为孩子进行心肺复苏的过程中并没有使用。

　　这次事件也为深圳的校园健康管理敲响了警钟。

　　“老师，我肚子好痛！”

　　下午2点多，下课的铃声还没响，校医室里来了个初二的女生，眉头紧皱，一只手捂着肚子。

　　医生赶紧让她坐到沙发上，仔细为她做检查。

　　但女生都一一摇头。

　　坐了一回，她好像缓过来了。

　　医生拿起电话，联系了“总部”——深圳市罗湖医院集团，叫人帮忙安排这位女生到集团下的罗湖人民医院做进一步检查。

　　到了傍晚，结果出来了，果然不妙：卵巢黄体红肿！

　　这位“明察秋毫”的医生叫叶燕秋，是罗湖医院集团笋岗社康中心的一名全科医生。2018年9月1日，她被派驻到位于清水河的罗湖教科院附属学校，和学校原有的校医一起守护全校师生的健康。

　　去年9月起，深圳罗湖区一共有10所公立学校迎来了这样的“新校医”。

　　罗湖教科院附属学校、罗湖外语学校初中部、深圳市行知职业技术学校、深圳市螺岭外国语实验学校(一部、二部)、淘金山小学、罗湖区华英学校、红岭小学、向西小学、泰宁小学、罗湖外国语学校初中实验部

　　罗湖区在这些学校试点，从就近的社康机构选派一名全科医生进驻学校的医务室，建立起一个学校健康管理的新模式——

　　这一举解决了校医室的“孤岛”问题。

　　过去，校医室往往是深圳学校里的“薄弱环节”，处于“孤立无援”的境地。

　　2019年2月，深圳民盟曾在一份提案中指出——

　　目前校医室在行政上隶属于学校管理，不直接隶属于卫生行政部门。由于学校普遍缺乏专业卫生管理经验，因此校医室在业务上缺乏系统、专业的支持和管理。

　　与此同时，校医身份较为尴尬，长期得不到学校重视，身在教育系统之内，但又不属于教师编制，既无法参加教育系统组织的专业培训，又无法参加卫生系统的专业职称评聘。

　　受困于以上种种原因，目前校医室的医护人员流动性大，管理也不够不专业，难免让老师和家长“心慌慌”……

　　而罗湖医院集团的“出手”，让10所试点学校的校医室一下子有了坚强的“靠山”。

　　这些全科医生进驻医院，不仅仅是看病和处理急症，还要防微杜渐，承担大量防病和健康管理工作。

　　相比社康的工作，学校的工作更繁杂和琐碎，除了日常的校园环境检查、病假登记回访、疫情上报等，还要做好健康宣教、眼保健和建立师生动态健康档案等，但做到了分级诊疗，对师生突发情况的处理也更专业。

——罗湖医院集团驻罗湖教科院附属学校

校医叶燕秋

　　“全科医生入驻校医室，既不占用学校教师编制，还能让学校背靠罗湖医院集团的资源。包括让医院提供健康运动课程、心理咨询专家等，系统地保障了师生的健康。”

——罗湖区淘金山小学校长邓少勇

　　罗湖试点“教卫融合”以来，同学们的健康水平明显提高了——

　　健康素养水平：从2017年的18.97%（中学生）和16.5%（小学生）分别提升到2018年的39.25%和35.58%，高于全市平均水平；

　　校园传染病及聚集性疫情：2018年的发生率比2016年下降了34.56%。

　　大方向是对的，但还有一些“小门”需要打通。

　　比如，全科医生进驻学校后，相关政策如何衔接？财政如何保障？这些都需要卫生健康部门和教育部门进一步探索解决。

　　“教卫联动”已经被写入深圳市最新的校园健康方案。

　　今年5月28日，深圳市卫生健康委和深圳市教育局联合印发了《健康校园行动计划》，全面推动社康服务进校园，为所有校医室带来坚强的后盾。

　　在一些大的学校，校医室还将“变身”社康站。

　　深圳《健康校园行动计划》提出，从2019年开始，在全市高校和师生总量较大的中学试点，探索设立社区健康服务站，负责协助校医开展学校卫生工作，为师生提供医疗、预防、保健、健康教育与健康促进、运动康复等服务。

01

流感等传染病

有了更强的“预防针”

　　流感、手足口病、水痘等传染病，每年总是轮流地把深圳娃“虐”哭。

　　今后，各社康机构将及时帮助学校根据季节流行形势，开展重点传染病防控强化行动，比如——

　　为适龄儿童免费接种水痘疫苗

　　为学生应急接种水痘疫苗

　　为符合条件的在校中小学生流感疫苗免费接种

　　此外，还要在校园内“狙击”蟑螂、苍蝇、老鼠等“病媒生物”横行——

　　完善防蚊闸、防鼠板、毒鼠屋……

　　及时清理垃圾、杂物和积水，清除蚊虫孳生地

　　加强学校食堂卫生、厨余垃圾管理

02

近视、烂牙等问题

免费筛查、及早干预

　　围绕学生高发的健康问题（近视眼、烂牙、脊柱侧弯、肥胖、营养不良、贫血等），深圳将持续开展学生常见病防治项目——

　　儿童青少年近视防控

　　中小学生脊柱侧弯免费筛查

　　二年级小学生六龄牙免费窝沟封闭

　　学生营养健康干预

　　学校结核病防控

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03

2020年前

所有中小学都要推进“厕所革命”

　　2020年前，深圳各学校和托幼机构要按照《中小学校设计规范GB50099-2011》，实行厕所改造升级，配备必需的用品及设施，如高速干手器、洗手液、手纸，安装通风设备等，并规范管理，专人负责，保障厕所干净、无异味、无蝇。

04

课室桌椅“有讲究”

太高或太低都能调

　　很多学校课室的桌椅，高度往往是“一根筋”的，而处于发育阶段的学生却有高有矮，有些同学只好弓着坐、趴在桌子上，加剧了驼背、近视等问题。

　　为此，深圳将提高课桌椅配置标准化水平。从2019年起，各中小学校和托幼机构要按照国家标准采购桌椅，并按照高中低年级学生的身高特点，合理优化配置。

　　2019年底前，各学校还要按照中小学校教室采光和照明卫生标准，重新调整教室的灯具配置。

05

把“健康家委会”建起来

　　想让孩子更健康，光靠学校和校医的努力远远不够，家长也必须动起来。

　　深圳《健康校园行动计划》提出，深入实施“家-校-卫”联动学生健康教育项目，推动家长委员会参与，促进形成“小手拉大手”的学生健康促进新格局。比如，建立健康家委会，以班级为单位开展营养、近视防控、无烟家庭创建等健康教育活动。

　　2018年起，“家-校-卫”联动学生健康教育模式已经在深圳28所学校的二年级进行了试点，共组建了238人的市、区、校三级“健康家委会”网络，有48名家长成为讲师团成员。

　　2019年，这些试点学校将扩展至49所，并从二年级扩展到一至六年级全覆盖。

　　“五谷杂粮是宝藏，多吃蔬菜和瓜果，身体才会长得棒。”这首由深圳市宝安区慢性病防治院制作的《营养宝宝操》，目前已经在宝安区多所小学得到推广。

　　宝安区西乡小学的学生家长钱晓阳是健康家委会成员，他非常踊跃地参与学校的健康教育工作，在准备DV大赛时，他会找来许多健康宣教的视频来和孩子一起看。

　　女儿在学校学了《营养宝宝操》，回家后主动要求吃蔬菜水果，还知道主动指导大人炒菜时要使用量杯，避免失手放太多油和盐。现在，孩子的胃口明显好了，生病少了，身体素质提高了，到了周末还会主动提出去爬山锻炼身体。

——家长钱晓阳

资料来源：深圳市卫健委体改和基层处